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  • 安化县第一中学两年行动计划(2017-2018年)实施方案
  • 作者:管理员 发布日期:2017-04-06点击率:1595次
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  • 安化县第一中学

    两年行动计划(2017-2018年)实施方案

          为全面贯彻中央、省、市教育方针政策,根据县委、县政府“四轮驱动”发展战略和脱贫攻坚总体目标,结合县教育和体育局 “常规管理强基础,内涵发展树特色,质量提升赶一流”的工作思路与教体工作两年脱贫攻坚行动计划。经学校研究,制定本实施方案。

    一、指导思想

    高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻党的十八大精神及习近平总书记系列重要讲话精神,按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《湖南省教育综合改革方案(2015-2020年)》的总体要求,遵循“公勇诚朴”的校训与“让每位学生成才,为学生的未来发展奠基”的办学理念,以规范管理、积淀文化、提升质量为重点,以精细管理、实效德育、高效课堂为抓手,创新人才培养模式,提升学校办学品味,促进学校可持续发展。

    二、工作目标

    贯彻县局“两年行动计划”精神,达到“形象大改善,面貌大改观,地位大改变”的目标。落实“依法治校、文化立校、质量强校、科研兴校”的基本办学思路;努力挖掘“千年学宫”深厚而优秀的文化底蕴,着力践行“崇文尚武”之道,大力弘扬追求卓越的“崇文精神”与永不言弃的“蜗牛精神”, 重视传统文化教育,坚持把立德树人作为第一要务,坚持把提升质量作为重中之重,全面实现“一年一小步、三年一大步、五年上台阶”的质量提升目标,努力把安化一中办成“学生喜欢、教师幸福、质量一流、社会敬仰的三湘名校

    三、工作任务与措施

    1.立德树人。立德树人,加强德育工作的实效性。以“大力弘扬社会主义核心价值观,加强中华优秀传统文化教育”为工作重点,以“培养学生优秀的意志品质与良好的行为习惯”为主目标,以“将德育模式由限制型改为关怀唤醒型”努力方向,实现“学校德育首位、学生品德优秀、德育活动有特色”的目标。一是逐步改变德育模式,细化学校德育工作。在顶层设计层面改变学校德育的思路,由现阶段以规定和约束为主改变为关怀、唤醒为主要方式的德育,走进学生心理,让学生自律、自觉、自省、自行。加强对学校德育队伍建设,尤其是班主任队伍的优化。完善学学生管理体制与制度体系,构建全员参与德育的良好局面。走动服务、注重过程、扁平管理,启动分块分片包干责任制、首发责任制、全员参与制等。全力做好学生自主管理、自我提升的探索与实践。二是搭建学生自我提升与发展的平台。继续做好“校园十大最美青年”的评选与表彰活动,创新性地做好我校读书节、社团节、科技节,体育节、艺术节活动,让每月一主题的主体班会与每周一次的升国旗仪式走向纵深。三是持续推进国学、优秀传统文化进校园、进课堂活动。落实每周一课时的“经典阅读”,办好国学班,办出“国学”特色,利用学校深厚的文化底蕴与独特的校园古建筑群等特有的德育资源,通过“拜孔特色毕业典礼”、“知我一中,爱我一中”等一系列活动,让中华优秀传统植根学生心里,让“仁、义、礼、智、信”成为学生的主流思想。四是大力开展“走进社区,走向文明”的系列社会实活动。拓宽思路,创新形式,明确主题,广泛参与,突破“围墙”,融入社会,让爱与责任成为我们学生的主流意识。五是探索与构建新的学生综合素质评价体系与方法,为新高考录取“两依据一参考”方式的全面推行早做准备。根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》、《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》和《湖南省教育综合改革方案(2015-2020年)》精神,两依据、一参考,是指依据统一高考、高中学业水平考试成绩,参考学生综合素质评价,择优录取。我省自2018年秋季高中入学新生开始实施,我们要趁早打算,从长计议。

    责任部门:德育处、团委、各年级组)

    2.质量提升。目标:学考一次性全科合格率达95%以上。高考目标:一二本上线率逐年有提高,2017年达45%以上,2018年达50%以上,600分以上高分人数和一流大学录取人数有新的突破,清华、北大录取争二保一。

    进一步优化教学、教研工作,着力提升教学效益。一抓教学常规。以抓常规来促管理。不折不扣的落实《益阳市中小学教育教学常规(试行)》与《安化县中小学教学常规管理评价办法》, 2017年上期出台《安化一中教学常规考核条例》,纳入到对教师的绩效考核之中,学校行政人员和年级组管理人员深入课堂、即时查验,强化过程管理,真正规范教学各环节工作。重新修订《一中规范》,对所有的工作要建立健全切实可行的责任目标体系与相应的考核办法。2017年上学期学校出台《进一步提高学校精细化管理的实施方案》,下学期具体组织实施,有计划、分步骤地稳步推进,力求实效。二抓校本研训。总结推广蜗牛班“低起点、缓坡度、强基础、重落实”的教学策略和崇文班“重基础、重思维、重能力”的教学思想。加强教研组建设,实行行政人员包干到教研组的方式,对教研组的工作加强指导与监督。发挥学科备课组阵地作用,规范并创新备课组研训活动。加强教学校级研讨,让主题更集中、效果更明显。营造氛围,积极开展课题研究。深入推进课改,力求探索出适合我校实际又具我校特色的课堂模块,不求一个模子,但必须高效实用。拓宽教师培训路子,让培训更接地气,更具实效,根据学校实际,以校本研训为主,实行“多请进来、适当走出去”的方式,力争达成“进来一个、全体受益,出去一人、提升一群”的目标。鼓励教师成名成家,适当加大对学科带头人和骨干教师的科研补贴与奖励力度。高度重视青年教师的管理和培养,按照“一年适应,三年合格,五年优秀”的工作思路,帮助青年教师成长。三抓学风考风。一要加大人才引进力度,优化队伍结构,改进教学方式,让学生乐学。二要改进思想教育的手段与方法,多措并举,让学生想学。三要加大考风建设力度,做实诚信教育,逐步实现无人监考局面。通过两年努力,争取达到:“校风、学风有明显的改观,校园秩序大改进,学习风气大提升,纪律观念大增强”的目标。抓高考改革的前期准备。认真研究高考综合改革方案,结合学校实际,制定学校配套工作方案,探索课程设置方案与实施策略,摸索学生走班、分层教学的教学实施与管理模式,努力探索与高考改革相适应的教师管理体制。为学生大面积大幅度提升自身核心素养搭建平台、提供时空,通过选修课、社团活动、社会实践活动等多种途径,洗涤学生心灵,提升社会适应能力,发展个性特长,为高考综合改革积累经验,确保学校可持续发展。

    (责任部门:校长室、教务处)

    3.师德建设。一抓信念教育。扎实抓好基层党组织建设,增强党性观念,组织党员学政治、学业务,充分发挥广大党员在学校各项工作中的先锋模范作用。在全体教师中大力倡导“爱岗敬业、教书育人、为人师表、乐于奉献”的师德风范,让热爱学生、爱岗敬业、教书育人成为每位教师的自觉行动;二抓制度建设。健全师德考核制度和竞争激励机制,修订学校绩效考核方案,充分发挥其杠杆作用。建立教师合理流动机制,逐步推行优进劣出的教师进出体制。三抓典型引路。尝试校级教师等级制,打破职称界限,严格按照“德、能、绩”分教师、教辅两个系列树立真正有内部说服力的典型,同时积极向上推荐,以不断涌现更多的国家、省、市、县级师德典型。争取政策支持提高教师待遇,重奖优秀教师。加大教育宣传,及时推介先进典型,传递正能量,树立教师正面形象。

    (责任部门:纪检监察室、阳光服务站、督导室)

    4.重拳治乱。加大对违规违纪的查处力度,对有违规违纪线索的彻查到底。规范教辅资料征订,坚决遏制教师家教家养行为。教育阳光服务更加接地气,及时掌握舆情和化解矛盾,涉教信访、投诉案件逐渐减少,杜绝教师违法事件。

    (责任部门:纪检监察室、阳光服务站)

    5.后勤管理。做实年度预算、决算,确保专项资金使用、管理到位。规范项目管理,确保质量和安全,严格控制好项目建设的质量、安全、进度和造价。规范政府采购行为,增强依法治教和依法行政实效积极争取县财政按照两个比例和三个增长的要求,确保学校的正常运转,落实教师待遇足额到位。力争2017年完成债券置换地方政府性债务工作。推进工资信息公开工作。加强对贫困助学资金、学生食堂的管理,彻底杜绝食品安全事故。提高服务质量,实现服务育人。

    (责任部门:总务处)

    6.综治安全。创公安系统考核评定的“内保工作先进单位”与教体系统评选的“综治工作先进单位”。确保学生犯罪率为0,学生的违纪处分率控制再1%以内保省级安全文明校园牌子,力争创国家级安全文明校园。一是强化学校安全工作责任制,落实“一岗双责”, 严格执行“安全首发责任制”和安全责任追究制。二是加强安保队伍管理,强化校园周边环境治理,认真做好安全隐患的排查和整改工作,进一步完善管理、教育、防范、应急、监管五大安全保障措施,完善物防、技防、人防工作体系。三是规范开设好安全教育课,让“生命安全”、“心理健康”等内容真正走进课程,认真做好各类实战演练及安全知识讲座,全面提升学生安全意识与预防技能,确保无安全责任事故发生。

    (责任单位:德育处、各相关责任处室)
        7.化解大班额。从2017年秋季开始,新生招生严格按上级招生政策和招生计划招生,不招收择校生和插班生,班额控制在55人以内(含55人)。

    (责任部门:教务处、督导室)

    8.人事制度改革。要搭乘我县实施“5133”工程的快车,严格按照县编委核定的编制用足教师编制,消除缺编现象,科学配备学科教师和其它专业人才。建立教师“退一进一”的用人机制,及时补充人员数量。落实乡村教师支持计划,不断提高教师生活待遇。采取竞聘和推选的办法,补充和调整好处室(部门)中层骨干力量,为精细化管理奠定好坚实基础。
        (责任单位:校长室、政工人事室)
        9.项目建设。落实省示范高中实地与网络督导评估的整改意见,努力改善办学条件:
        2017年①启动教职工过渡房的建设;云录播教室全面投入使用;更新全部教室多媒体设备; “智慧城市”信息化建设项目全面竣工,“云程智能教学平台”全面使用。
        2018年:增设计算机教室4间,并对现有计算机教室进行更新换代;增设理化生实验室4间,按照《中学理科教学仪器配备Ⅰ类标准》配备好教学仪器;建好电子阅览室;完成音乐、美术教室扩建;⑤更新教职工办公设备。
       (责任单位:教务处、总务处、纪检监察室)
        10.文化建设。加强校园文化建设,为实现文化立校奠定基础,让一中文化精髓在师生中内化于心、外践于行。首先是做精校园物质文化建设:一是规范教室的布置;二是规范校内户外广告,推行《安化一中关于规范广告宣传的管理办法》;三是置办两块电子显示屏(培英楼报告厅的会标和科教西端黑板公告栏处显示图文的电子屏);四是争取文庙的抢救性维修,规范校园古建筑群景点参观与解说,提升这一宝贵而独有的物化文化资源的德育功能。使之具特色、有品位、上档次,让墙壁说话,让环境育人。其次是加厚学校文化底蕴,不断总结、提炼新时期的校园精神,积极推介近年来在师生中涌现的“崇文精神”、“蜗牛精神”,努力打造我们特有的“教研(课改)文化”、“活动文化”、“特色餐饮食文化”“服务文化”等等,使之拥有深深的“一中烙印”,以不断丰厚学校的文化内涵。

    (责任部门:校长室、办公室、相关处室)
        11.信息化建设。深化云程教学项目试点工作,认真做好“利用‘微课’促进课堂教学改革的应用探索”的湖南省2016年教育信息化试点项目建设,促进教育信息化建设的个人网络学习空间的建设与应用,加快优质资源的创建与上传,学校网络的进班、进室,网络的维护及安全监控及时高效,逐步实现校园的信息化。
       (责任部门:教务处及相关处室)
        12.示范引领。严格按照《湖南省示范性普通高中督导评估》标准,扶助并带动当地薄弱学校得到了新的发展,帮助提高办学水平和教学质量。2017年—2018年将学校管理、教师培训、教学研究、课程资源等方面对安化实验高中进行了新一轮对口扶助。
        (责任部门:校长室、相关处室)

    四、工作步骤

    (一)动员部署阶段(2017年3月)。2017年3月上旬以前,学校加强讨论、深入调研,制定两年行动计划实施方案,动员部署相关工作。2017年3月中、下旬,各部门要按照本方案制订具体实施方案,全面动员部署治理行动。并将实施方案报局两年行动计划督查室备案。

    (二)组织实施阶段(2017年3月-2018年12月)。各处室(部门)要按照本行动方案和本处室(部门)具体实施方案,组织开展两年行动。

    (三)总结表彰阶段(2019年1月)。评选实施两年行动计划先进单位和先进个人,并进行表彰。

    四、保障措施

    (一)加强领导,周密部署。学校成立两年行动计划领导小组,由党总支书记、校长李拥军任组长,常务副校长易柱清任副组长,校领导其他人员、各处室(部门)主要负责人为成员。下设两年行动计划督查室,陈文衡兼任办公室主任。各处室(部门)要提高对两年行动计划的认识,加强组织领导,落实责任,精心安排,认真部署,制定切实可行的工作方案,明确行动计划的重点、步骤和措施,加快推进步伐。

    (二)落实责任,强化监督。校两年行动计划领导小组要加强对各处室(部门)的领导和监督。建立责任追究制度,对工作推进不力的要及时予以通报,出现失职渎职行为的,要严格追究责任。校两年行动计划督查室具体负责督查落实和情况通报,每学期至少督查一次,通报一次,其结果与学校年度工作考核挂钩,并作为晋级晋职、评优评先的重要依据。

    (三)积极引导,营造氛围。各处室(部门)要充分利用广播、电视、网络等多种形式,对两年行动的工作部署、进展情况以及取得的成效,进行多层面、多渠道、全方位广泛宣传,用客观事实,向社会传递和释放正能量,营造有利于学校发展的强大舆论氛围。

    附件:安化一中两年行动计划任务清单(定稿).doc


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